L’alternanza, resa obbligatoria dallo scorso anno negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado, prevede per gli istituti tecnici 450 ore di formazione nel triennio. Gli obiettivi si concentrano principalmente sull’acquisizione di una mentalità imprenditoriale, su una capacità relazionale funzionale al lavoro d’equipe, sullo sviluppo di un’etica del lavoro, ma soprattutto che tenga presente come l’ambiente stia cambiando il mondo del lavoro e non il contrario.
Se nello scorso anno la classe si è resa protagonista di un importante riconoscimento regionale classificandosi terza in una competizione di simulazione di impresa a Bari, quest’anno, su progetto della coordinatrice, la docente Lucia Calderisi, attenta osservatrice della contemporaneità sotto il profilo sociologico, delle tendenze più innovative circa il futuro del lavoro, gli studenti hanno affrontato il tema della “green economy” e dei lavori “verdi”. Energie rinnovabili, chimica verde, lotta integrata nel settore agricolo, risorse e rifiuti, green marketing, benessere naturale e turismo sostenibile: sono stati questi i temi su cui si è concentrata la formazione degli studenti, applicati al territorio di appartenenza, nella assoluta convinzione che i “sentieri verdi” sono in linea con le nuove esigenze dei consumatori, siano essi turisti che affollano nella stagione estiva la nostra bella cittadina, o imprenditori locali, ai quali far presente che esistono altri sentieri economici da percorrere decisamente più significativi sotto il profilo dell’innovazione e che possono costituire una autentica rinascita per i settori tradizionali dell’economia, quali l’agricoltura, che a lungo hanno caratterizzato economicamente, il nostro territorio.
L’onda verde sta investendo il Paese. La speranza di questi ragazzi è che non si infranga contro interessi particolaristici o una politica cieca. E, in questo senso, il richiamo all’Amministrazione locale a uniformarsi alle molteplici iniziative di nazioni che avanzano e innovano il sentiero verde.
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